Jak uczyć uczenia się?

Napisał(a) Redakcja poniedziałek, 13 czerwca 2011 11:23

Nauczanie to nie tylko słowny przekaz wiedzy i jej objaśnianie. W XXI wieku zmieniają się cele kształcenia. Najważniejsze jest obecnie uświadamianie uczniom wartości i potrzeby kształcenia, przygotowanie do samodzielności w poznawaniu świata, rozbudzenie aktywności i rozwinięcie zainteresowań.

W warsztatach podpowiadamy, jak już najmłodszym uczniom stwarzać okazje do rozpoznawania właściwych dla nich metod uczenia się oraz do samodzielnego planowania, organizowania i oceniania własnej nauki. Spróbujemy określić, jakie postawy i metody nauczania będą sprzyjać kształtowaniu podmiotowości ucznia, uwzględnimy przy tym kontekst indywidualizacji oraz poziom rozwojowy dziecka.

Prezentujemy metody, których skuteczność została sprawdzona w praktyce. Są one powiązane z efektywnym uczeniem się i z największym prawdopodobieństwem mogą prowadzić uczniów do celu: samodzielnego i skutecznego uczenia się. Stosować je można niezależnie od przedmiotu nauczania i w ten sposób przemycać w programach kształcenie umiejętności myślenia i uczenia się.

 Moduły:

• Kształcenie podmiotowe. 
• Jak zaangażować uczniów w kształtowanie umiejętności uczenia się?
• Samokontrola i samoocena w nauczaniu.
• Nabywanie sprawności. 
• Przekładanie metainformacji o dziecku na proces kształcenia.
• Metody aktywizujące nauczanie, dzięki którym stanie się ono owocne i satysfakcjonujące.
• Rola emocji w procesach poznawczych.

Informacje organizacyjne:

• Czas trwania warsztatów: 8-12 h
• Liczebność grupy: 15-20 osób
• Warsztaty organizujemy w siedzibie Punctum lub w miejscu wskazanym przez klienta.

Zgłoszenia: tel. 784 684 533, Adres poczty elektronicznej jest chroniony przed robotami spamującymi. W przeglądarce musi być włączona obsługa JavaScript, żeby go zobaczyć.